💛 Mind Map
วันพฤหัสบดีที่ 6 พฤษภาคม พ.ศ. 2564
วันพุธที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ. 2564
RECORDING DIARY 17
27 เมษายน 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 17
💔 ผู้ปกครอง
ครู และโรงเรียน กับการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์
💚 แต่งนิทาน ( เรื่อง เรื่องเล่าของตุ๊ดตู่ )
RECORDING DIARY 16
20 เมษายน 2564
บันทึกการเรียนครั้งที่ 16
อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนร้องเพลง โดยอาจารย์จะกำหนดเนื้อเพลงมาให้แล้วให้นักศึกษาร้อง และเติมเนื้อในช่องว่างที่อาจารย์กำหนด
💚 เนื้อเพลง
👉👉 ฉันเกิดเมืองไทย ฉันเป็นคนไทย ฉันขอตายเมืองไทย เมืองไทยของเราน่าอยู่
เมืองไทยของเราน่าอยู่ อาหารหาง่าย..................... ก็มี 👈👈
RECORDING DIARY 15
13 เมษายน 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15
เนื่องจากวันนี้เป็นวันหยุด " วันสงกรานต์ " ไม่มีการเรียนการสอน
💙 บันทึกความรู้ลง blog ในแต่ละครั้งที่เรียน
RECORDING DIARY 14
6 เมษายน 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14
เนื่องจากวันนี้เป็นวันหยุด " วันจักรี " จึงไม่มีการเรียนการสอน
💙 บันทึกความรู้ลง blog ในแต่ละครั้งที่เรียน
RECORDING DIARY 13
30 มีนาคม 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 13
อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มกันทำกิจกรรม
💛 เรือ
💛 ร้องเพลงโดยดัดแปลงเนื้อเพลง
RECORDING DIARY 12
23 มีนาคม 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 12
อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มทำเมนูไข่ แล้วออกมานำเสนอว่าแต่ละกลุ่มทำเมนูอะไรโดยที่มีไข่เป็นส่วนประกอบ
💚 เมนูไข่
RECORDING DIARY 11
16 มีนาคม 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 11
อาจารย์ให้แต่งยิทานอะไรก็ได้คนละ 1 เรื่อง โดยในนิทานจะมีคำถามให้เด็กได้ตอบ และจากนั้น่อาจารย์ก็ให้จับคู่ 2 คนแต่งเรื่องนิทานออกมาใหม่ เสร็จแล้วก็ไปนำเสนอของแต่ละคู่ พอเสร็จการแต่งนิทานอาจารย์ก็ให้เรากำหนด รูปร่าง รูปทรง สี หรืออะไรก็ได้แล้วให้ไปถามเด็กว่าถ้าเห็นสิ่งนี้เด็กจะนึกถึงอะไร
RECORDING DIARY 10
9 มีนาคม 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 10
อาจารย์แจกกระดาษคนละ 1 แผ่น จากนั้นให้พับกระดาษเป็นรูปอะไรก็ได้คนละ 1 อัน แล้วพอสร้างเสร็จ 1 อัน อาจารย์ก็ให้นำชิ้นงานของตัวเองมารวมกับเพื่อนแล้วให้คิดว่าสิ่งที่เรานำมารวมกับเพื่อนสามารถสร้างเป็นสิ่งไหนได้
RECORDING DIARY 9
2 มีนาคม 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9
วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาเข้ามาเรียนที่มหาวิทยาลัย
💙 ต่อคำศัพท์
ไข่ - egg leg - ขา
far - ไกล ไป - go
show
- แสดง แกง - curry
bee - ผึ้ง ดึง - pull ปู – crab black - สีดำ come - เข้ามา ปลา – fish miss – คิดถึง swamp - บึง problem – ปัญหา ตา – eye shy
- เขิน เงิน – money baby - เด็กน้อย oil - น้ำมัน จันทร์ – monday say – พูด good - ดี
RECORDING DIARY 5
2 กุมภาพันธ์ 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 5
อาจารย์ให้อัดคลิป Tik Tok โดยให้มีการคิดสร้างสรรค์ของแต่ละคนเอง
RECORDING DIARY 8
23 กุมภาพันธ์ 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8
วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละทำ " กิจกรรมส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ "
💘 กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ ( ศิลปะบนก้อนหิน )
เด็กมีความคิดสร้างสรรค์และรู้จักให้เด็กวางแผนก่อนที่จะลงมือทำกิจกรรมว่าจะออกแบบเป็นรูปอะไร
จะวางอะไรไว้ตรงไหน ให้เด็กได้เลือกสี ได้เลือกสิ่งที่เด็กชอบ
จนทำให้ผลงานเสร็จดูสวยงาม
💖 กิจกรรมวิทยาศาสตร์สร้างสรรค์ ( ดอกไม้กระดาษบานในน้ำ )
ช่วยให้เด็กเรียนรู้เรื่องปฏิกิริยาทางเคมีของสีที่ระบายกับน้ำ
เรียนรู้เรื่องการละลายและการแพร่กระจายของสี ยังช่วยส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญา
ความคิดสร้างสรรค์ และฝึกการสังเกตให้กับเด็ก
💖 กิจกรรมคณิตศาสตร์สร้างสรรค์ ( ต่อบล็อก )
ให้เด็กได้เรียนรู้เกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ
และสามารถเกิดเป็นความคิดสร้างสรรค์ได้โดยการให้เด็กได้ทำเป็นรูปต่างๆตามจินตนาการของเด็กเอง
💖 กิจกรรมเคลื่อไหวและจังหวะสร้างสรรค์
กิจกรรมเคลื่อนไหวประกอบเพลงให้เด็กทำท่าตามจินตนาการของเด็กเองโดยจะเปิดเพลงให้เด็กเต้นหรืออาจจะกำหนดเป็นท่าสัตว์แล้วให้เด็กทำท่าสัตว์ตามความคิดของเด็กเองว่าเด็กรู้จักสัตว์อะไรบ้าง
RECORDING DIARY 7
16 กุมภาพันธ์ 2564
บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 7
วันนี้อาจารย์กิจกรรมส่งเสริมด้านการฟัง อาจารย์เปิดเสียงต่างๆในนักศึกษาฟังและให้ทายว่าได้ยินเสียงอะไรบ้าง มีเสียงอะไรบ้าง จากนั้นอาจารย์ให้จับคู่ 2 คน ทำกิจกรรมส่งเสริมด้านการฟังเป็น PowerPoint
💙 กิจกรรมส่งเสริมด้านการฟัง
💣 ฟังซิ !! เสียงอะไร…….
💣 ฟังซิ !! เขาบอกให้เราทำอะไร…….
💣 ฟังซิ !! ถ้าได้ยินเสียงนี้เราต้องทำอย่างไรบ้าง…….
💣 ฟังซิ !!
ถ้าเราได้ยินเราจะทำอย่างไรได้บ้าง…….
💢 เฉลย
สมัครสมาชิก:
ความคิดเห็น (Atom)
